¿Qué aportó a la educación Helen Keller?

Helen Adams Keller (Tuscumbia, Alabama, 27 de junio de 1880- 1968) fue una escritora, oradora y activista política sordociega estadounidense. Fue la primera persona sorda-ciega en culminar una licenciatura en artes.

A los diecinueve meses, sufrió una grave enfermedad que le provocó la pérdida total de la visión y la audición.

Su incapacidad para comunicarse fue muy traumática. Totalmente aislada del mundo, con la única persona con quien se comunicaba era Martha Washington, la hija de 6 años del cocinero de la casa. Marta y Hellen idearon un sistema de signos táctiles para poder “hablar", cuando Hellen tenía 7 años, habían creado más de 60 signos para comunicarse con su familia. Helen aprendía con sorprendente rapidez mediante el lenguaje de los dedos, el significado de palabras importantes.

Cuando cumplió siete años, sus padres decidieron buscar una instructora y fue así como el Instituto Perkins para Ciegos les envió a una joven especialista, Anne Sullivan, que se encargó de su formación y logró un avance en la educación especial. Continuó viviendo al lado de Sullivan hasta la muerte de ésta en 1936.

Defensora de los discapacitados, también era sufragista, pacifista, socialista radical, y partidaria del control de la natalidad.

El 1915, Helen Keller y George Kessler fundaron la organización Helen Keller International (HKI), ONG dedicada a la investigación de la visión, la salud y la nutrición, escribió un total de 12 libros publicados, y muchos artículos.