La filosofía ha tratado durante siglos de explicar nuestra existencia a través de un conjunto de razonamientos lógicos sobre conceptos abstractos. Y una de las alegorías más famosas de su historia es el ‘mito de la caverna’, de Platón.

El filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles que, en el 387 a.C. fundó la Academia de Atenas, explicaba así la realidad del conocimiento.

Platón crea el mito de la caverna para mostrar en sentido figurativo que nos encontramos encadenados dentro de una caverna, desde que nacemos, y cómo las sombras que vemos reflejadas en la pared componen aquello que consideramos real.

Platón también usa esta alegoría para explicar cómo es para el filósofo y maestro guiar a las personas al conocimiento (educación), intentando liberarlas de las ataduras de la realidad de la caverna.

El mito de la caverna forma parte del VII libro de su obra República, en la que el filósofo expone teorías y conceptos que llevan a cuestionar el origen del conocimiento y la naturaleza de la realidad. Y, a través de esta alegoría, explica cómo guiar a las personas al conocimiento, liberándolas de las ataduras de la caverna. Algo difícil, porque las personas están cómodas en su ignorancia y quien intente salir de ella encontrará oposición y burla.

Según este filósofo, la gente llega a sentirse cómoda en su ignorancia y puede oponerse, incluso violentamente, a quienes intentan ayudarles a cambiar

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